Các bước làm bài văn lập luận chứng minh. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. a) Xác định yêu cầu chung của đề. Chứng minh tư tưởng của câu tục ngữ là đúng đắnb ) Câu tục ngữ chứng minh và khẳng định điều gì ?-. Chí là hoài bão, ý chí, nghị lực, sự kiên trì- Ai có chí NS: Tiết 91: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH. A/ Mục tiêu: Giúp HS: KT: Các bước làm một bài văn chứng minh . KN: Rèn kĩ năng thực hành tìm hiểu, phân tích để chứng minh, tìm ý, lập dàn ý và viết các phần, các đoạn trong các bài nghị luận chứng minh. Bạn đang xem: Soạn bài cách làm bài văn lập luận chứng minh. CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN LẬP. LUẬN CHỨNG MINH (trang 48, SGK Ngữ văn 7, tập 2) 1. Tìm gọi đề với kiếm tìm ý. 2. Lập dàn bài. 3. Viết bài. 4. Đọc lại với sửa chữa Khởi động Khởi động Gv phát phiếu học tập số 10 Sắp xếp các bước làm bài văn lập luận chứng minh theo một trình tự hợp lí: Từ luận điểm chính, xác định các luận điểm phụ để làm rõ luận điểm chính; rồi tiếp tục xác định những luận cứ (lí lẽ và dẫn -HS nắm được các bước làm bài văn lập luận chứng minh. 1.2.Kĩ năng: - HS biết tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn trong bài văn chứng minh. 1.3.Thái độ: - Giáo dục ý thức phân tích, sáng tạo trong học tập bộ môn. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP : . I – CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH1. Tìm hiểu đề và tìm Lập dàn bài3. Viết Đọc lại và sửa – LUYỆN TẬP Cách làm bài văn lập luận chứng minh I – CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH Cho đề văn Nhân dân ta thường nói “Có chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. a Xác định yêu cầu chung của đề. Đề nêu ra một tư tưởng thể hiện bằng một câu tục ngữ và yêu cầu chứng minh tư tưởng đó là đúng đắn. b Từ đó hãy cho biết câu tục ngữ khẳng định điều gì. Chí có nghĩa là gì? Câu tục ngữ khẳng định vai trò, ý nghĩa to lớn của chí trong cuộc sống. Chí có nghĩa là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp, ý chí, nghị lực, sự kiên trì. Ai có các điều kiện đó thì sẽ thành công trong sự nghiệp. c Muốn chứng minh thì có hai cách lập luận một là nêu dẫn chứng xác thực, hai là nêu lí lẽ xem bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh. – Xét về lí lẽ ta thấy, bất cứ việc gì, dù xem ra có vẻ giản đơn như chơi thể thao, học ngoại ngữ,… nhưng không có chí, không chuyên tâm, kiên trì thì liệu có làm được không? Huống gì ở đời, làm việc gì mà không gặp khó khăn! Nếu gặp khó khăn mà bỏ dở thì chẳng làm được gì! – Xét về thực tế, xưa nay đã có biết bao tấm gương nêu cao ý chí, nhờ có chí mà thành công! Hãy nêu một số tấm gương tiêu biểu. Ví dụ như anh Nguyễn Ngọc Kí bị liệt cả hai tay, phải tập viết bằng chân mà tốt nghiệp đại học; các vận động viên khuyết tật điều khiển xe lăn bằng tay mà đoạt huy chương vàng! Cô Pa-đu-la người Anh bị mù mà trở thành người mẫu thời trang. Ông Ốt-xtơ-rốp-xki bị mù mà trở thành nhà văn nổi tiếng,… Các ví dụ trong bài Đừng sợ vấp ngã đều là những tấm gương kiên trì làm nên sự nghiệp. 2. Lập dàn bài a Mở bài Nêu vai trò quan trọng của lí tưởng, ý chí và nghị lực trong cuộc sống mà câu tục ngữ đã đúc kết. Đó là một chân lí. b Thân bài phần chứng minh – Xét về lí + Chí là điều rất cần thiết để con người vượt qua mọi trở ngại. + Không có chí thì không làm được gì. – Xét về thực tế + Những người có chí đều thành công nêu dẫn chứng. + Chí giúp người ta vượt qua những khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua được nêu dẫn chứng. c Kết bài Mọi người nên tu dưỡng ý chí, bắt đầu từ những việc nhỏ, để khi ra đời làm được việc lớn. 3. Viết bài. Viết từng đoạn, từ Mở bài cho đến Kết bài. a Mở bài Có thể chọn một trong các cách mở bài sau đây – Đi thẳng vào vấn đề “Hoài bão, ý chí, nghị lực là điều không thể thiếu đối với những ai muốn thành đạt. Câu tục ngữ của dân gian Có chí thì nên đã nêu bật tầm quan trọng đó”. – Suy từ cái chung đến cái riêng “Sống tức là khắc phục khó khăn. Không có ý chí, niềm tin, nghị lực để khắc phục mọi trở ngại trên đường đời thì không thể thành đạt được. Do đó, từ xưa nhân dân ta đã dạy Có chí thì nên”. – Suy từ tâm lí con người “Ở đời mấy ai mà không mong muốn được thành đạt về sự nghiệp? Nhưng không phải ai cũng có đủ niềm tin, nghị lực để tiếp tục sự nghiệp cho đến thành công. Bởi thế cho nên từ xưa nhân dân ta đã dạy Có chí thì nên”. b Thân bài – Trước hết, phải có từ ngữ chuyển đoạn, tiếp nối phần Mở bài Thật vậy… hoặc Đúng như vậy… – Viết đoạn phân tích lí lẽ. – Viết đoạn nêu các dẫn chứng tiêu biểu về những người nổi tiếng, vì ai cũng biết họ nên dễ có sức thuyết phục. c Kết bài – Có thể sử dụng từ ngữ chuyển đoạn Tóm lại…, hoặc nhắc lại ý trong phần Mở bài “Câu tục ngữ đã cho ta bài học…”. – Chú ý Kết bài nên hô ứng với Mở bài. + Nếu mở bài đi thẳng vào vấn đề thì kết bài cũng nêu ngay bài học “Mỗi người chúng ta nên tu dưỡng ý chí, hoài bão, nghị lực để làm được những gì ta mong muốn”. + Nếu mở bài bằng cách suy từ cái chung đến cái riêng thì có thể kết bài bằng ý “Mỗi người chỉ sống có một lần, chỉ có một thời tuổi trẻ, nếu không có ý chí, hoài bão, nghị lực để làm một công việc xứng đáng, chẳng phải là đáng tiếc lắm hay sao?”. + Nếu mở bài bằng cách suy từ tâm lí ngại khó, thì nên kết bằng ý “Cho nên có hoài bão tốt đẹp là rất đáng quý, nhưng đáng quý hơn nữa là nghị lực và niềm tin, nó đảm bảo cho sự thành công của con người”. 4. Đọc lại và sửa chữa. * Ghi nhớ – Muốn làm bài văn lập luận chứng minh thì phải thực hiện bốn bước tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc lại và sửa chữa. – Dàn bài + Mở bài Nêu luận điểm cần được chứng minh. + Thân bài Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn. + Kết bài Nêu ý nghĩa của luận điểm đã được chứng minh. Chú ý lời văn phần Kết bài nên hô ứng với lời văn phần Mở bài. – Giữa các phần và các đoạn văn cần có phương tiện liên kết. II – LUYỆN TẬP Cho hai đề văn sau Đề 1 Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim. Đề 2 Chứng minh tính chân lí trong bài thơ Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên. Hồ Chí Minh Em sẽ làm theo các bước như thế nào? Hai đề này có gì giống và khác so với đề văn đã làm mẫu ở trên? Chứng minh rằng Có chí thì nên – Nghị luận lớp 7 Bạn đang quan tâm đến Cách làm bài văn lập luận chứng minh hay và đầy đủ ý phải không? Nào hãy cùng đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy! Cách viết bài văn lập luận chứng minh Có thể bạn quan tâm Kể Về Một Lần Em Mắc Lỗi ❤️️15 Bài Văn Ngắn Hay Điểm 10 Soạn bài Hoạt động ngữ văn Làm thơ bảy chữ Ngắn nhất Soạn văn 8 Bài 1 trang 211 SGK Ngữ văn 12 Soạn bài Thực hành chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận Top Chữ Kí Tên Hương, Hường ❤️️ Bộ Mẫu Chữ Ký Tên Hường Lý thuyết dòng điện trong chất điện phân Video Cách viết bài văn lập luận chứng minh Văn lập luận là hình thức viết sử dụng các lý lẽ và bằng chứng đáng tin cậy và xác thực để khẳng định một quan điểm hoặc quan điểm cụ thể. Thông qua văn bản lập luận, người viết cần đánh giá đúng sai của một chủ đề hoặc quan điểm. Bằng chứng đóng một vai trò quan trọng trong việc viết lập luận chứng minh. dẫn chứng có thể được lấy từ những sử liệu cụ thể, từ những người có thật trong cuộc sống hoặc trong văn học, … vì vậy, khi lựa chọn dẫn chứng để đưa vào bài văn của mình, người viết phải chọn lọc, cẩn thận. không phải tất cả các bằng chứng đều nên được đưa vào, và không phải tất cả các bằng chứng đều tạo nên một bài viết sâu sắc. Chọn dẫn chứng hấp dẫn, thuyết phục sẽ giúp bài viết của bạn hay hơn và hấp dẫn hơn đối với người đọc. sự khác biệt giữa các ví dụ sẽ làm cho bài viết của mỗi cá nhân trở nên nổi bật. các bằng chứng khi đưa ra phải có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng, được đa số mọi người công nhận. Chứng cứ phải đảm bảo có đủ các đặc điểm phù hợp với quan điểm, vấn đề nêu ra, chứng cứ tiêu biểu, nổi tiếng, cụ thể. đồng thời chứng cứ phải được trình bày theo một hệ thống nhất định, có trình tự khoa học để người đọc dễ theo dõi. 2. các bước để làm một bài văn lập luận chứng minh Để thực hiện một bài văn nghị luận một cách chính xác và đầy đủ, khi đặt câu hỏi dạng này, chúng ta phải làm theo các bước sau Bước 1 Đọc câu hỏi để xác định yêu cầu Khi đọc đề, chúng ta cần xác định kiểu văn bản, ví dụ như văn nghị luận hay văn nghị luận về tư tưởng đạo lí, văn nghị luận về đời sống và các hiện tượng xã hội. p> Ví dụ một số đề thuộc dạng văn nghị luận như “Dân gian ta thường có câu có công mài sắt, có ngày nên kim'”. hãy chứng minh tính chính xác của câu tục ngữ trên. có một số dạng văn bản khác như “. bạn nghĩ gì về câu nói trên? ” Nghị luận về hiện tượng xã hội hiện tượng học sinh mải mê chơi điện tử mà bỏ bê việc học. bước 2 phân tích chủ đề Sau khi bạn đã xác định được hình thức của bài luận, bạn cần xác định ý chính của chủ đề, được nêu trong tiêu đề của câu hỏi. Xem thêm Mẫu dàn ý nghị luận xã hội chẳng hạn với chủ đề “minh chứng cho câu tục ngữ Có chí thì nên” Xem Thêm Đề số 6 – Đề kiểm tra học kì 2 Đề thi học kì 2 – Tiếng Việt 4 phân tích câu tục ngữ khẳng định rằng chỉ cần có ý chí, quyết tâm, nỗ lực và quyết tâm không bỏ cuộc thì con người nhất định sẽ đạt được thành công. với tiêu đề “thử câu tục ngữ” cây chẳng nên non / ba cây cùng làm nên núi cao “ phân tích bài hát nổi tiếng khẳng định tầm quan trọng của tinh thần đoàn kết, với tinh thần đoàn kết có thể đạt được thành công lớn. bước 3 tìm bằng chứng Khi bạn đã xác định được chủ đề đang yêu cầu điều gì, bạn cần tìm bằng chứng để hỗ trợ quan điểm đó. lưu ý rằng các bằng chứng được trích dẫn phải có chọn lọc. không trích dẫn những dẫn chứng phiến diện và phiến diện sẽ khiến bài viết thiếu mạch lạc, không hấp dẫn và dễ tạo cảm giác nhàm chán cho người đọc. 3. bài luận lập luận chứng minh lược đồ sẽ hướng dẫn các bạn cách lập dàn ý cho một bài văn nghị luận. Khi tìm một bài văn nghị luận, bạn chỉ cần nghĩ ra các ý theo dàn ý là có thể viết được một bài văn hoàn chỉnh, đạt điểm cao và đảm bảo đủ ý. giới thiệu dẫn đến trình bày quan điểm khái quát về chủ đề và quan điểm. nội dung bài đăng Xem thêm Top 15 Mẫu Giới Thiệu Bản Thân Bằng Tiếng Anh ấn Tượng Nhất – IELTS Cấp Tốc it1 giải thích ý nghĩa của các câu tục ngữ và bài hát phổ biến ý tưởng 2 trích dẫn bằng chứng suy nghĩ 3 bạn có thể đưa ra các quan điểm đối lập, làm bằng chứng hỗ trợ để làm cho quan điểm trở nên sâu sắc và đa chiều hơn. kết thúc khẳng định lại vấn đề. 4. hướng dẫn làm một số bài luận luận Xem Thêm Nghị luận về hút thuốc lá có hại cho sức khỏe 8 mẫu – Văn 7 đề 1 trắc nghiệm tính đúng đắn của câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” giới thiệu dẫn đến trình bày quan điểm khái quát về chủ đề và quan điểm. chẳng hạn “câu tục ngữ có công mài sắt, có ngày nên kim” là một câu tục ngữ quen thuộc của dân tộc ta, câu tục ngữ muốn nhắc nhở mỗi chúng ta rằng, có công mài sắt, có ngày nên kim ”là câu tục ngữ quen thuộc của dân tộc ta. họ sẽ đạt được những gì họ muốn. Xem thêm Bài 2 trang 179 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Soạn bài Đối thoại và độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự nội dung bài đăng Xem thêm Top 15 Mẫu Giới Thiệu Bản Thân Bằng Tiếng Anh ấn Tượng Nhất – IELTS Cấp Tốc it1 giải thích ý nghĩa của các câu tục ngữ và bài hát phổ biến câu tục ngữ “có công mài sắt, có ngày nên kim” sử dụng hai hình ảnh là thanh sắt và cái kim để nói lên rằng sự kiên trì, bền bỉ, kiên trì và cố gắng sẽ giúp con người đạt được mục tiêu thành công. . ý tưởng 2 trích dẫn bằng chứng Ví dụ 1 mac dinh chi là một cậu bé nghèo, vì nhà nghèo không có tiền nên cậu phải phụ giúp gia đình kiếm sống khi về quê chỉ để có thời gian học. tuy nhiên, vì nhà quá nghèo, không có tiền mua đèn dầu nên anh phải bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng. Với sự chăm chỉ và kiên trì trong học tập, cậu bé đã đỗ trạng nguyên, sau này trở thành một vị quan lớn trong triều. ví dụ 2 thầy nguyễn ngọc ký bị liệt cả 2 tay không viết được bằng tay, ngay cả khi đi học họ cũng không nhận thầy vì ai cũng lo thầy không đến được. . tuy nhiên, nhờ chăm chỉ luyện chữ bằng chân, cậu bé đã có thể viết chữ như bao bạn bè khác. cuối cùng anh ấy đã tốt nghiệp đại học và hiện đã trở thành giáo viên cho nhiều thế hệ học sinh khác. ví dụ 3 nhắc đến cao ba, ta có thể nhớ đến câu “văn chương như siêu, thét không tiền” thể hiện tài năng của cao ba. ông nổi tiếng là người hay viết chữ đẹp, và đã để lại cho đời nhiều tuyển tập thơ chữ Hán điêu luyện và cảm động. nhưng để giành được sự ngưỡng mộ của mọi người, cao ba bao đã phải trải qua những khoảng thời gian rất khó khăn. Chuyện kể rằng Cao ba Chương nổi tiếng là người văn hay, nhưng vì chữ viết xấu nên không giúp được gì cho bà cụ hàng xóm. Ông thay mặt bà lão kiến ​​nghị lên chính quyền, nhưng vì chữ quá xấu, ông Quan không đọc được mà phải gào thét đuổi theo. Anh ấy vô cùng tiếc nuối nên đã quay lại luyện chữ cho đẹp. buổi sáng anh cầm gậy vẽ lên cột, buổi tối viết mười trang giấy rồi mới dừng lại. anh còn mượn thêm những cuốn sách viết tay đẹp để luyện các kiểu chữ khác nhau. Nhờ sự kiên trì và rèn luyện trong nhiều năm, anh đã trở nên nổi tiếng khắp cả nước với tư cách là “người viết hay” suy nghĩ 3 bạn có thể đưa ra các quan điểm đối lập, làm bằng chứng hỗ trợ để làm cho quan điểm trở nên sâu sắc và đa chiều hơn. cuối bài viết khẳng định lại vấn đề. như vậy, trên đây là những hướng dẫn của về cách viết một bài văn nghị luận. Mong rằng bài viết đã mang đến cho bạn những thông tin hữu ích để bạn có thể viết được những bài văn nghị luận hay và thuyết phục. & gt; & gt; xem thêm tin tức chia sẻ một số kinh nghiệm để học tốt hơn bài văn nghị luận kiểm nghiệm câu tục ngữ có chí thì nên Nguồn Danh mục Văn hóa Vậy là đến đây bài viết về Cách làm bài văn lập luận chứng minh hay và đầy đủ ý đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống! Văn lập luận chứng minh là một kiểu của dạng văn nghị luận. Chứng minh ở đây có nghĩa là dùng lí lẽ, lập luận,…của mình để làm rõ vấn đề. Tìm hiểu chung về văn lập luận chứng minhLập luận chứng minh là dùng các lí lẽ, chứng cứ xác thực, đáng tin cậy, được mọi người thừa nhận để khẳng định một luận điểm, ý kiến, nhận định hay đánh giá về sự đúng sai, lợi hại về một vấn lập luận chứng minh, dẫn chứng giữ vai trò chính. Dẫn chứng này lấy từ thực tế như số liệu, con người, hoặc văn học như danh ngôn, tác phảm, nhân vật,…Dẫn chứng có giá trị khi xuất xứ rõ ràng, được thừa nhận. Do vậy, dẫn chứng là phải được lựa chọn và thẩm tra kĩ càng, cẩn thận. Yêu cầu của dẫn chưng phải đảm bảo phù hợp với vấn đề, chính xác, tiêu biểu, toàn diện. Dẫn chứng được sắp xếp, trình bày theo một hệ thống nhất định của người bước làm bài văn lập luận chứng minha, Tìm hiểu đề và tìm ýĐề yêu cầu gì?Thao tác này nhằm xác định yêu cầu chính của đề ta cần phải chứng minh điều gì?Việc này nhằm mục đích xác định cụ thể vấn đề cần chứng minh. Điều càn chứng minh có thể được đưa ra dưới dạng luận điểm cho sẵn hoặc dưới một câu văn, câu thơ, câu nói, hình ảnh,… Đối với những đề mà vấn đề yêu cầu chứng minh đưa ra gián tiếp, ta phải xác định được một cách cụ thể, chính xác vân đề qua hình ảnh, cách biểu luận chứng minh theo cách nào?Tùy theo từng luận điểm cụ thể mà lựa chọn cách lập luận theo các hướng”Dùng lí lẽ và phân tích lí lẽb, Lập dàn bàiDàn bài văn nghị luận gồm 3 phần mở bài, thân bài, kết bài. Xác định nội dung của từng phần, mối quan hệ của các phần, trình tự triển khai các luận cứ trong từng phần, cách đưa dẫn chứng cho mỗi luận điểm, lí lẽ,…Mở bài Nêu ý nghĩa vấn đề cần chứng minh, khái quát ý kiến của mình về vấn đề bàiTriển khai luận điểm chính bằng các luận điểm những lĩ lẽ nào để chứng minh?Lựa chọn các dẫn chứng để thuyết phục cho lý lẽCân nhắc việc sắp xếp các luận cứ lí lẽ và dẫn chứng sao cho thuyết bài Khẳng định tính đúng đắn của điều đã chứng minh, Mở rộng vấn Viết bàiDựa vào dàn ý đã xây dựng, học sinh bắt đầu triển khai, hoàn thiện các phàn mở bài, thân bài và kết sẽ có các cách viết mở bài như sauĐi thẳng vào vấn đề cần chứng minhĐi từ cái chung, dẫn dắt đến cái cần chứng thực tiễn dẫn đến các vấn đề cần chứng dụ bài văn mẫu lập luận chứng minhĐề bài Hãy chứng minh lời khuyên của nhân dân ta trong câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” đã được thể hiện tự nhiên trong cuộc tục ngữ khuyên điều gì?Lời khuyên ấy được nhân dân ta thể hiện như thế nào trong cuộc sống từ xưa đến nay?Những việc làm của ai, làm gì chứng tỏ đạo lý trong lời khuyên đã được thể hiện?Suy nghĩ về đạo lý đó trong tương đó, chúng ta đi vào lập dàn ýMở bài dẫn dắt vào vấn tục ngữ qua những hình ảnh ẩn dụ đã khuyên phải biết giúp đỡ những người khó khăn,Chứng minh đạo lý đó đã được thể hiện trong đời sống và đã phát huy tác lời khuyên Một miếng khi đói bằng một gói khi no, thương người như thể thương thân,…Những việc làm cụ lí đó đã được nhân dân thể hiện tự nhiên, rộng khắp, thành phong trào,…Tình yêu thương giúp đỡ giữa các vùng miền trong cả đỡ bà con vùng lũ lụt, thiên tai, tai nạn giao thôngTrẻ em khó khăn, hộ nghèoTình yêu thương, giúp đỡ đã vượt qua giới hạn biên giới, giúp các nhân dân trên thế giới mỗi khi xảy ra thiên nghĩ về việc thực hiện và phát huy hiệu quả của đạo lí đó.[presscloud] 4 Hướng dẫn I. Các bước làm bài văn lập luận chứng minh Xem kĩ phần hướng dẫn trong SGK các trang 48, 49, 50 – Ngữ văn 7 tập hai. Ghi nhớ – Muốn làm bài văn lập luận chứng minh thì phải thực hiện bốn bước tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc lại và sửa chữa. – Dàn bài Mở bài Nêu luận điểm cần chứng minh. Thân bài Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng. Kết bài Nêu ý nghĩa của luận điểm đã được chứng minh. Chú ý lời văn phần Kết bài nên hô ứng với lời văn phần Mở bài. – Giữa các phần và các đoạn văn cần có phương tiện liên kết. II. Luyện tập Hai đề văn đã cho về cơ bản, giống với đề chứng minh tính đúng đắn của câu “Có chí thì nên”. Cái khác là câu “Có chí thì nên” dùng lí lẽ để khẳng định vấn đề còn hai đề sau người nói dùng hình ảnh văn học để khẳng định vấn đề. + Giải quyết đề 1 Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý a Xác định yêu cầu chung của đề Cần chứng minh tư tưởng mà câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” thể hiện là đúng đắn. b Từ đó cho biết câu tục ngữ thể hiện điều gì? Câu tục ngữ đã dùng hai hình ảnh “mài sắt” và “nên kim” để khẳng định tính kiên trì, nhẫn nại, sự bền lòng, quyết chí là các yếu tố cực kì quan trọng giúp cho con người có thể thành công trong cuộc sống. c Muốn chứng minh thì có hai cách lập luận một là nêu lí lẽ rồi nêu các dẫn chứng xác thực để minh họa; hai là nêu các dẫn chứng xác thực trước rồi từ đó rút ra lí lẽ để khẳng định vấn đề. 2. Lập dàn bài a Mở bài Giới thiệu câu tục ngữ và nói rõ tư tưởng của câu tục ngữ này. b Thân bài – Nêu một số dẫn chứng cụ thể. – Dùng lí lẽ để phân tích, đúc kết vấn đề. c Kết bài Rút ra kết luận khẳng định sự đúng đắn của câu tục ngữ và nêu ra bài học trong cuộc sống. 3. Viết bài tham khảo a Mở bài Người Việt Nam ta, hầu như ai cũng biết câu tục ngữ rất quen thuộc “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. Câu này, cùng với một số câu khác có ý nghĩa tương tự như “Có chí thì nên”, “Kiến tha lâu cũng đầy tổ”, “Năng nhặt chặt bị”… đã khẳng định điều này sự kiên trì, nhẫn nại, bền lòng, quyết chí chắc chắn sẽ giúp cho con người thành công trong cuộc sống. b Thân bài Thật vậy, chúng ta hãy nhìn lại một số nhân vật tiêu biểu để thấy cuộc đời họ đã thể hiện sâu sắc chân lí “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. Mạc Đĩnh Chi, con nhà nghèo, ban ngày còn phải làm ăn kiếm sống chỉ tối đến mới có thời gian học tập. Nhưng tiền mua dầu thắp đèn không có, cậu bé họ Mạc phải bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng rồi soi lên trang sách mà đọc chữ. Với ngọn đèn đom đóm ấy, cậu vẫn miệt mài học tập và tại khoa thi năm 1304 cậu đã thi đỗ Trạng nguyên rồi trở thành một vị quan có tài năng lớn trong triều nhà Trần. Vào thời nhà Nguyễn, Nguyễn Văn Siêu nổi tiếng là học giỏi, văn hay nhưng đến khi đi thi, do viết chữ quá xấu, Thần Siêu bị đánh tụt xuống hàng thứ hai trong bảng cử nhân. Khi đi thi tiến sĩ, cũng do chữ xấu ông chỉ được xếp trúng tuyển trong bảng phụ. Ông thấy rõ tác hại của việc viết chữ xấu nên đã về nhà ngày đêm khổ công tập viết. Cuối cùng chữ của ông cũng đẹp nổi tiếng như lời văn hay. Ngày nay, bút tích ghi lại nét chữ đẹp của ông còn lưu lại ở đền Ngọc Sơn Hà Nội, được nhiều người chiêm ngưỡng và bái phục. Gần đây hơn, ta đều biết Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải tập viết bằng chân mà vẫn tốt nghiệp đại học. Nhìn ra nước ngoài ta thấy các nhà khoa học nổi danh như Niu-tơn, Lu-i-Pat-tơ đều là những tấm gương kiên trì về học tập và nghiên cứu. Niu- tơn, sinh trong một gia đình ở nông thôn ở nước Anh, mãi năm 12 tuổi mới được ra thành phô học và kết quả học tập năm đầu chỉ đạt mức trung bình. Đến cuối năm thứ hai cậu bị một anh bạn học giỏi nhất lớp Cậu tức quá quyết tâm học giỏi hơn anh ta để “trả thù”. Sau đó cậu say mê làm việc, miệt mài đọc sách và đã trở nên giỏi nhất lớp. Năm 16 tuổi, Niu-tơn lại phải nghỉ học về quê sống với mẹ. Bà mẹ muốn hướng cậu vào công việc làm ăn nhưng cậu chẳng thiết tha gì mà chỉ chăm chú tìm sách đọc. Năm sau, nhờ sự góp ý của ông chú, bà mẹ cậu lại cho cậu vào đại học. ơ đây Niu-tơn đã bỏ hết thời gian vào việc học tập, nghiên cứu và cuối cùng ông đã trở thành một nhà bác học vĩ đại của thế giới, về Lu-i-Pat-tơ, khi đi học phổ thông, ông cũng chỉ là một học sinh trung bình, xếp hạng môn hóa, ông đứng thứ 15 trong số 22 học sinh của lớp. Nhưng sau này nhờ kiên trì tự học, tìm tòi, thí nghiệm và nghiên cứu ông cũng đã trở thành một nhà bác học lớn của nhân loại, có công phát minh ra thuốc chữa bệnh bị chó dại cắn cứu sông hàng triệu người trên trái đất. Qua một vài tấm gương tiêu biểu trên đây, ta có thể rút ra kết luận chỉ có kiên trì, nhẫn nại, bền lòng, quyết chí, con người mới có thể làm nên sự nghiệp, giống như người bền bỉ mài mãi một miếng sắt để làm nên một cây kim. Nếu thiếu sự kiên trì, bền chí thì mỗi người làm sao có thể vượt qua trăm ngàn trở ngại luôn chắn ngang con đường đi tới của mình? Sự nản chí, thiếu nhẫn nại, không vững lòng chỉ dẫn tới đầu hàng và thất bại. c Kết bài Tóm lại, điều mà câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” muôn nhắn nhủ mọi người là quá đúng đắn và xác thực. Từ rất nhiều kinh nghiệm sống mà nhân dân ta đã đúc kết nên câu tục ngữ trên. Mỗi chúng ta có thể ngẫm nghĩ về câu tục ngữ này để xem đó là một bài học rất quý giá giúp cho ta trau dồi ý chí nhằm vươn lên. Mai Thu Topics Có chí thì nên có công mài sắt có ngày nên kim con đường con người cuộc sống đọc sách gia đình giới thiệu học sinh học tập nông thôn phân tích tác hại thời gian tự học văn học vào đại học việc học ý chí

các bước làm bài văn lập luận chứng minh